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贵阳幼儿师范高等专科学校2023年名师工作坊研修项目(招标预告)

所属地区 贵州 - 贵阳 预算金额
项目编号 THZB2024-116CGFW 投标截止日期
招标单位 贵阳********学校 招标联系人/电话
代理机构 泰禾*******公司 代理联系人/电话
  • 公告详情
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*、项目基本信息

项目名称:****幼儿师范高等专科学校****年名师工作坊研修项目

项目编号:********-*******

采购预算:******

最高限价:******

*、公示期限(不少于*个工作日)

时间:****年**月**日****年**月**日

*、其他补充事宜

采购预算确定依据:

*、项目联系人(公示期限内,优先反馈给代理机构)

*、采购人信息

采购单位名称:****幼儿师范高等专科学校

项目联系人:

联系电话:

*、代理机构

代理全称:****

联系人:****

联系方式:***********

*、附件


附件信息:

项目概况
*、采购范围
****幼儿师范高等专科学校****年名师工作坊研修项目涉及的服务内容,
具体详见单*来源协商文件。
*、须满足的规范、标准
参照国家及行业标准执行
供应商资格条件
本品目供应商资格条件要求如下:
*、供应商属于参加****活动,有意愿向采购人提供服务的法人、其他
组织或者自然人。
(*)符合《****法》及其实施条例的有关规定并提供相应资料:
*.具有独立承担民事责任的能力:提供法人或者其他组织的营业执照或者事
业单位法人证书等证明文件,或自然人身份证明;
*.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度:
具体要求:供应商是法人的,提供****年或****年度经审计的财务报告或
****年**月起至今任意*个月的财务报表或提供基本开户(或存款账户)银行
出具的资信证明;部分其他组织和自然人参与投标没有经审计的财务报告或
****年**月起至今任意*个月的财务报表可以提供银行出具的资信证明。
*.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力:
具体要求:提供具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的承诺函或证明
材料
*.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录:
具体要求:提供****年**月起至今任意*个月依法缴纳税收和社会保险的
有效证明材料(成立未满*个月的投标供应商提供自成立以来依法缴纳税收和社
会保险的有效证明材料),依法不缴纳社保及免税的投标供应商提供由社保部门
及税务机关出具的有效证明材料(复印件或扫描件加盖投标供应商公章)。(不需
缴纳税收的应提供相关证明材料)
*.参加本次****活动前*年内,在经营活动中没有重大违法记录:
提供参加****活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声
明(格式文件详见相关文件范本)。
*.法律、行政法规和国家有关规定的其他条件:
(*)供应商须承诺:在“信用中国”网站(***.***********.***.**)、中
国****网(***.****.***.**)等渠道查询中未被列入失信被执行人名单、
重大税收违法案件当事人名单、****严重违法失信行为记录名单中,如被列
入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、****严重违法失信行为记
录名单中的供应商取消其投标资格,并承担由此造成的*切法律责任及后果。(格
式文件详见相关文件范本)
(*)根据《省发展改革委省法院省公共资源交易中心关于推进全省公共
资源交易领域对法院失信被执行人实施信用联合惩戒的通知》黔发改财金【****】
***号文件要求,交易系统会自行对失信供应商实施信用联合惩戒。
(*)所需特殊行业资质或要求
(*)本品目□接受/☑不接受联合体投标
(*)本品目□是/☑否专门面向中小微企业采购。
采购清单及技术参数
*、研修对象及人数
****幼专骨干教师,**人左右,具体由****幼专负责遴选。
*、研修主题
根据****幼专的学科、专业,将研修学员按学科大类分别成立学前、思政、
社会及管理、语言、音乐舞蹈、艺体及其他等*个工作坊,在导师指导下,以提
升****幼专骨干教师的课程思政、专业教学能力,增强团队精神和协作能力为主
题,开展为期*年的专业基础研修,促使骨干教师在思想政治、专业理论、教学
技术、教学艺术等方面有较大提高。
*、研修时间
合同签订后起算(****
*、研修形式
(*)自主研修:****大学开具应读书目及相关研修资料(含视频),研修
学员根据个人发展需要和专业发展需要,认真阅读经典文章、学术著作,观看相
关视频。见附件。
(*)指导研修:导师与研修学员面对面沟通,了解和掌握研修学员专业发
展情况,指导研修学员拟定个人研修计划,交项目管理团队备案。
(*)诊断研修:导师深入研修学员课堂观察,发现和查找优势与问题,组
织课堂观摩学习,开展诊断研讨,共谋发展对策等。
(*)学员沙龙:研修学员在导师指导下完成研修任务后,认真总结所学、
所思、所悟,通过学员沙龙向全体工作坊员交流工作坊学习心得。
(*)成果凝练:研修学员在导师指导下完成*份课程思政教案设计,撰写
*个专业课程教学案例,通过学员论坛向导师团队和工作坊员汇报,进*步总结
凝练研修成果。
*、考核评价
对研修学员的考核评价采取过程性考核与成果考核相结合的方式进行。
(*)过程性考核内容
*、个人研修计划考核:研修学员拟定的研修计划是否科学、规范,目标是
否明确,具有较强可操作性;是否符合自身成长、发展实际;目标的确定与达成
有无可靠的保障措施;个人发展规划的执行效果
*、自主学习考核:研修学员否完成规定的阅读*批经典理论著作,观摩*
批优质、精品网络课程的任务;是否提交不少于****字的读书心得、反思笔记。
*、博客情况考核:主要通过知识过滤与积累、意识形态风险防控、交流沟
通的广度与深度、外界评价及影响等*个维度进行考核。
*、个人研修表现考核:研修学员学习记载情况、参与各类活动出勤情况(教
学研讨、学员沙龙、学员论坛)、研修任务完成情况。
(*)成果考核
*、*份课程思政教案设计;
*、*份专业课程教学案例。
*、结果运用
*、研修时数计入研修教师个人继续教育学习时数;
*、研修个人表现结果与研修教师年度考核挂钩;
*、研修考核结果作为教师职称晋升考核的*个要素。
*、导师团队
****大学组建高水平导师团队,负责项目的需求调研与方案设计;研修期间
的专题指导,研修情况的跟踪指导、教学实践的专业理论讲授与专业实践指导以
及科学研究的理论讲授与实践指导。
*、工作坊管理
本项目实行*级联动管理模式。
*、项目监管团队——****幼专:负责审核研修方案、遴选工作坊学员、安
排学员在校研修期间的管理及研修结果运用等工作;
*、项目管理团队——****大学继续教育学院:负责工作坊方案设计、项目
的组织与实施、学员研修期间的日常管理、研修的过程性考核和终结性考核等工
作;
*、学员管理团队——研修班班委:负责学员学习纪律、学情管理、文体活
动及生活服务、各类需求及信息的收集、反映与宣传等工作。
附:****幼专名师工作坊研修计划
阶段任务 实施环节 实施内容 实施主体 预期效果及成果
*.结果反馈 *.收集与分析数据*.撰写研修调研报告*.调研报告反馈项目学校
*.方案修订 基于数据分析研讨、拟定实施方案
*.研讨细则 导师团队访谈调研、研讨实施细则
*.拟定实施计划 *.基于方案细则制定实施计划*.拟定项目研修内容及时间安排 项目学校项目管理导师团队 项目内容实施措施时间节点
*.工作坊组建 *.按学科大类组建*个工作坊*.确定工作坊主(学科带头人)*.确定工作坊指导专家 项目学校项目管理研修学员 研修学员名单指导专家名单
第*阶段前期准备 *.需求调研 *.线上调研研修需求*.编制教师研修调研问卷*.开展对学校、教师的研修调研 项目管理导师团队 调查问卷访谈提纲调研报告实施方案
*.资源准备 工作坊自主研修内容 项目管理导师团队 学习资源包
*.拟定方案 *.研修学员完善个人研修计划*.研讨工作坊研修主题*.拟定工作坊方案并提交审核*.修订和完善工作坊工作方案 研修学员导师团队 工作坊方案导师审核意见方案学习简报个人研修计划
*.自主研修 *.研修学员自主学习研修内容*.每*月集中*次,开展教研、课例等主题研修活动*.研修学员建立个人博客*.导师全程指导研修学习 研修学员导师团队 学习笔记学习心得(初稿)活动方案、课例、简报、美篇及影像
第*阶段项目实施 *.研修启动 *.指导专家与研修学员见面会,解读方案,明确任务、目标,研修内容和要求*.研修学员撰写个人研修计划,提交导师团队审核 ****大学导师团队研修学员 研修通知研修内容研修简报研修美篇培训影像
*.听课观摩(第*次)*.听课观摩(第*次) *.研修学员与导师多渠道沟通,汇报专业发展、教学科研等方面的困难和问题*.导师深入课堂听课观摩,发现研修学员在教学过程中的问题,进行现场指导*.研修学员与导师多渠道沟通,汇报自主学习、专业发展、教学科研等方面的提升心得及遇到的新困难和新问题*.导师深入课堂听课观摩,发现研修学员在教学过程中存在的新问题,进行现场指导 项目管理导师团队研修学员 *.导师听课观摩记录*.学员教学重难点问题清单*.导师听课观摩记录*.学员教学新、难问题清单
*.诊断研讨(第*次) 针对教学重难点问题,共谋改进措施与对策 项目学校项目管理导师团队研修学员 *.导师意见及建议*.学员改进措施
*.诊断研讨(第*次) *.研讨研修学员掌握和运用的新的教学技术与方法*.研讨如何提升和改进研修学员的教学技术与方法 项目学校项目管理导师团队研修学员 *.导师指导意见及建议*.学员提升改进的具体措施
第*阶段研修小结 *.成果凝练 *.课程思政教案审核与研磨*.专业课程教案审核与研磨 项目管理导师团队研修学员 *.课程思政教案*.专业课程教学案例
第*阶段研修小结 *.工作小结 *.研修学员研修计划完成情况小结*.听取工作坊研修情况小结*.研讨工作坊存在的问题与对策*.明确下*阶段的工作目标与任务 项目学校项目管理导师团队研修学员 *.学员学习心得(定稿)*.学员个人博客情况*.工作坊工作总结*.工作坊问题及对策*.下*步工作目标
第*节商务要求
*、服务期及建设地点
*.服务期(日历天):自合同签订之日**个日历日内提供服务。
*.服务地点:采购人指定地点。
*、验收标准、规范及方式
*.验收标准:
验收标准以国家有关部门最新颁布的相应标准及规范为准。
*.验收规范:
验收规范以国家有关部门最新颁布的相应标准及规范为准。
*.验收方式:
/
*、售后服务
/
*、质保期
/
*、付款方式
合同签订之日起**日内,甲方向乙方支付总费用**%预付款,所有项目及服
务完成后**内甲方向乙方支付余下**%尾款。合同另行约定
*、履约保证金
项目合同金额的*%作为履约保证金,履约保证金在项目验收结束后无任何违
约和售后服务纠纷则无息退还。
*、投标有效期
**日历天
*、其他要求
*、若招标采购文件评分标准中需对业绩进行评价,采购人及采购代理机构
对同类或类似项目业绩进行准确的定义,避免供应商误解采购人对业绩的要求,
而有损双方利益。
*、为配合全流程电子化开、评标活动顺利进行,本项目不要求供应商现场
提交原件查验,但供应商需确保提供的响应文件内容真实有效,若提供虚假材料
谋取中标、成交的,中标、成交无效。
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